«Чтобы стать настоящим ученым, необходимо готовить себя к  этому  еще в школе. Молодой человек, желающий посвятить себя научной  деятельности, должен всегда помнить, что  работа в науке – это не только  радость творчества, но и повседневный напряженный труд, непрерывный  поиск и горечь неудач».

 Академик Борис Евгеньевич Патон 

        Малая Академия Гимназистов (научное общество гимназистов), объединяющая творчески одаренных ребят с различными интересами в единой организации, представляется одной из наиболее эффективных форм внешкольных учреждений. В МАГ предоставляется возможность выявления и развития способностей учащихся в любой области знаний и осуществление систематических контактов в различных сферах человеческой деятельности. Уже пол года реализуется  проект МАГ.  В рамках работы инновационного проекта проведен конкурс  «Школьных рефератов».

   Работу ребят судило строгое жюри. Лучшие работы были отмечены Дипломами. Гимназисты  за победу в конкурсе получили материальное вознаграждение.

В ходе подготовки и защиты своих работ ребята учились  овладевать основами научно-исследовательской работы, грамотно представлять и защищать свою работу.  Усвоение основ научного творчества, творческого труда поможет будущим выпускникам повысить профессиональную и социальную активность, а это, в свою очередь, приведет к сознательному профессиональному самоопределению, повышению производительности, качества труда.

  Роль вуза в общении и работе с молодыми, ведущими активный поиск знаний гимназистами , – огромная. Переход от олимпиад, конференций к созданию “Школы развития»  является постоянной задачей гимназии и  вуза. Кроме того, создание школ с высшим уровнем  образования при вузе, какой  является гимназия, представляет собой важнейший элемент системы довузовского образования. Благодаря огромному количеству интересных дел – от творческих конкурсов, конференций, семинаров для учащихся и преподавателей, праздников  является серьезным вкладом в подготовку своего абитуриента.

Комментарии закрыты.