Муниципальное общеобразовательное учреждение “Рыбницкая русская гимназия № 1”

Руководитель: Балабан Людмила Анатольевна.

Юридический адрес: ПМР, г. Рыбница ул Победы_16, тел/факс 40458, тел/факс.3-42-44

e-mail – ryb.gimnazia1@mail.ru

Координаты:

  Основная задача гимназии – это создание благоприятных условий для учебы, где каждый гимназист будет чувствовать себя как в родном доме. Только в таких условиях, возможно привить ребенку интерес к знаниям, самосовершенствованию и успеху.
Достижение успехов возможно лишь при наличии нескольких факторов: мотивированности учеников, профессионализме преподавателей, хороших условий обучения, а также хорошо спланированной социальной и спортивной программы.

20 ноября 2025 года на базе МОУ «Рыбницкая гимназия №1» состоялся семинар-стажировка «Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики средствами информационно-коммуникационных технологий» для учителей математики организаций общего образования, преподавателей математики организаций профессионального образования Рыбницкого района и города Рыбницы.
В работе стажировки приняли участие 34 учителя математики организаций общего образования Рыбницкого района и города Рыбницы.
Открыла работу семинара директор МОУ «Рыбницкая гимназия №1» Людмила Анатольевна Балабан презентацией опыта работы на тему «Теория и практика развития познавательной активности учащихся на уроках математики средствами информационно-коммуникационных технологий».
Практикум по теме «Информационные технологии и искусственный интеллект на уроках математики»» представил Д.Г. Стародуб, методист-организатор по ИО.
Практическая часть работы семинара была продолжена интегрированными уроками:
– «Многогранники. Подготовка к ЕГЭ», Т.П. Лютова, учитель математики высшей квалификационной категории; К.Н. Попадюк, учитель информатики и ИТ первой квалификационной категории;
– «Практическое применение показательной функции и способы ее вычисления», С.В. Чубук, учитель математики первой квалификационной категории; А.П. Руссу, учитель информатики и ИТ высшей квалификационной категории;
– «Методы решений систем уравнений. Подготовка к ОГЭ», Л.Д. Мошняга, учитель математики первой квалификационной категории; К.Н. Попадюк, учитель информатики и ИТ первой квалификационной категории.
В продолжение стажировки вниманию слушателей было предложено интегрированное внеклассное мероприятие по геометрии и информатике в 6-х классах на тему: «Путешествие в страну «Геометрия» с параллельными и перпендикулярными прямыми», которое подготовили и провели учителя математики Т.П. Лютова и Л.Д. Мошняга совместно с методистом-организатором по ИО К.Н. Попадюк.
К.Н. Попадюк также представила полезный для слушателей курсов методический материал на тему «Интеграции цифровых ресурсов в традиционный урок математики», а С.В. Чубук провела мастер-класс на тему «Нетрадиционные методы решения уравнений с модулем».
С подведением итогов стажировки выступила Т.Б. Кроитору, старший преподаватель РФ ГОУ ДПО «ИРОиПК», которая отметила, что опыт работы учителей МОУ «Рыбницкая гимназия №1» по обсуждаемой теме стажировки еще раз дал возможность оценить эффективность использования ИКТ в образовательном процессе. Они повышают информативность урока, эффективность обучения, придают уроку динамизм и выразительность. Материалы семинара были рекомендованы всем коллегам, желающим уменьшить загруженность учебного процесса, ориентировать обучение на самостоятельную деятельность, на развитие познавательной активности и его личностных качеств и достижение высоких результатов в обучении ученика.
Участники стажировки отметили практическую направленность представленного опыта для повышения компетенций учителей математики по теме семинара, продуктивный характер форм работы, высокий методический уровень проведения мероприятий. Семинару была дана высокая оценка.

✨Очередная Золотая 🥇 победа в спорте у нашего ученика 10бкл.
Даниила Максименко на
чемпионате Республики Молдова, г.Кишинёв,
14 – 15 ноября 2025 г.
Поздравляем!
Гордимся его успехами!👏

Поздравляем  наших артистов вокальную  группу “Нота” с успехом на муниципальном Фестивале-конкурсе “Песни пою Приднестровью!”
Они заняли 1место!
Рук-ль Е.А. Медынская.
🌟 Пусть талант, гармония голосов и любовь к музыке вдохновляют  и приносят ещё больше ярких сценических успехов нашим призерам!!!

Сборная Молдовы в составе: Таран Анны (Рыбницкая Гимназия N1), Гребенщиковой Анны (Рыбницкая СОШ N6 с л/к) иТрофимовой Елизаветы (Слободзея) – бронзовые призеры командного первенства мира в Турции среди девушек!
Поздравляем нашу гимназистку Анну Таран с блестящим результатом на чемпионате мира по шахматам!
Бронзовая медаль в составе сборной Молдовы — это мощная победа, которая вызывает гордость!!

🏆”Доминанта”, Родная шестая

🥈”Лицеисты”, РТЛ-К
🥈”Пчелки”, гимназия

🥉”Родник”, Моя8лучшая

🎉🎉На республике нас представит “ДОМИНАНТА”! Ребята, мы в вас верим!🎉🎉

✨Поздравляем всех призеров с достойным результатом!✨

31 октября 3 “А” посетил экскурсию в сере Строенцы .Экскурсию проводил Василовский И.В. Он рассказал легенду об образовании семи родников. незабываемые впечатления произвели на детей обзоры с двух смотровых площадок : первая у Башни ветров и вторая-вершина горы для занятий альпинизмом. Дети сказали, что мы поднялись до самых облаков. С этого места открылся живописный пейзаж двух берегов Днестра. Золотая осень в своей красе заворожила экскурсантов. Не смотря на усталость, легко поднялись к Башне ветров и узнали об истории этих мест. В Рыбницком районе есть много интересных достопримечательностей.

Экскурсия для учеников 5 «А» класса, представляла собой насыщенную программу, направленную на развитие творческих, познавательных и командных навыков.
Первым этапом стало посещение Пряничной мастерской. Здесь ребята не только разрисовывали свои собственные пряники, проявляя креативность и художественные способности, но и получили ценные исторические знания. Учащимся рассказали историю изготовления пряников и раскрыли секрет старинного рецепта «Екатерининского» пряника. Каждый смог увезти домой не только собственноручно украшенный сувенир, но и новые знания о кулинарных традициях.
После творческой работы класс отправился в Екатерининский парк для небольшого перерыва и отдыха. Эта пауза помогла ребятам восстановить силы и настроиться на предстоящие активные игры, что стало важным элементом подготовки перед командными состязаниями.
Самым активным и захватывающим этапом стал бой в лазертаге. Ученики продемонстрировали отличные навыки командной работы, стратегическое мышление и ловкость. Игра прошла в атмосфере азарта и здорового соперничества, укрепив дружеские связи в коллективе. По итогам упорной борьбы ребята получили заряд позитивных эмоций и гордость за совместный успех.

К юбилею гимназии  ученики 1–4 классов подготовили особенный подарок — посадили  клёны и  каштаны на территории школы. Эти молодые деревья станут символом жизни , единства поколений  и любви  к родной гимназии. Пусть они растут и крепнут вместе с нашими учениками 👧🧒, напоминая о важном событии и создавая зелёный уголок радости и тепла .

Учащиеся 2-а класса, классный руководитель Балабан Л.А. посетили 28 октября гончарную мастерскую, музей Боевой Славы и контактный зоопарк ( г. Тирасполь)
Дети познакомились с процессом изготовления керамических изделий, наблюдали за работой мастера — как замешивается глина, лепятся изделия, обжигаются. Дети попробовали сами слепить чашечки и раскрасить под руководством наставника. Это вызвало огромный интерес к технике ручной работы.
Музей боевой славы
Экскурсовод рассказал о героях, защитниках Родины, показал экспонаты: медали, оружие, фотографии. Дети узнали о значении памяти и героизма, почувствовали гордость за своих предков. Урок истории был сопровождён интересными рассказами и просмотром экспонатов.
Контактный зоопарк
Дети могли общаться с домашними животными — кроликами, лемурами, змеями, обезьянками и другими питомцами. Им рассказали о особенностях каждого животного, важности бережного отношения к природе и животному миру. Дети с удовольствием погладили животных, что способствовало развитию ответственности и эмпатии.
Экскурсия детям очень понравилась. Все дети активно участвовали, проявляли интерес и задавали вопросы. За время поездки сформировалось положительное впечатление от посещенных объектов, расширился кругозор учащихся.